legal ethics أمثلة على

• Professor Gerard's legal ethics class--you take it?
  هل قمت بأخذ مادة قواعد الأخلاق (عند البروفيسور (جيرارد
• Don't you dare talk legal ethics with me.
  لا تجرؤ على مناقشة الأخلاق القانونيّة معي
• Professor Gerard's legal ethics class?
  في مادة البروفيسور (جيرارد) قانون الأخلاق ؟
• Professor Gerard's legal ethics class, did you ever hear of anybody ever getting an A-plus?
  (أستاذ الأخلاق القانونية (جيرارد زائد"؟ -A"أسمعت عن أحد حصل على
• Miguel has been playing fast and loose with legal ethics for a long time.
  لقد كان (ميغيل) متقلّباً وغير مسؤول لوقت طويل فيما يتعلّق بالأخلاق القانونيّة
• If you knew it was untrue, legal ethics would prevent you from letting me tell it.
  إذا علمتِ انه ليس صحيحاً, الأخلاق القضائية ستمنعكِ.. من جعلي اقول ذلك.
• We have a canon of legal ethics which you will both abide by, or I will remove you both.
  عِنْدَنا a شريعة الأخلاقِ القانونيةِ بأَنْك سَتَلتزمُ بكلاهما مِن قِبل، أَو أنا سَأُزيلُ كلاكما.
• Professor Henry Gerard, author of the definitive text in legal ethics and chair of the department for the last 20 years.
  (الأستاذ (هينري جيرارد مؤلف الكتاب الفاصل في الأخلاق القانونيّة ورئيس ذلك القسم لأكثر من عشرين عامًا
• You opened this can of worms, Jackson, and you're gonna be looking at some very, very bad press, not to mention a legal ethics review.
  ستفتح هذا الباب الشائكَ يا (جاكسون) و ستخاطر بنقد إعلامي لاذع. ناهيك عن ذكر، التشكيك في نزاهتكَ الأخلاقية.
• In July 2012, the President of the Federation of Law Societies of Canada made a strong point on civility at the 5th Biennial International Legal Ethics Conference.
  طرحَ رئيس اتحاد الجمعيات القانونية في كندا في تموز عام 2012 موضوعًا هامًا عن الأخلاق في مؤتمر أخلاقيات المهنة القانونية الدولي الخامس.
• For example, a test might accurately measure whether a law student has acquired fundamental knowledge of the legal system, but the critic might want students to be tested on legal ethics instead of legal knowledge.
  على سبيل المثال، ربما يقوم مثل هذا الاختبار بالقياس الدقيق لطالب القانون ويقوم بتحديد ما إذا كان هذا الطالب قد حصل على المعرفة الأساسية للنظام القانوني، ولكن ربما يريد الناقد أن يختبر ما إذا كان الطلاب ملمين بالمبادئ والأخلاق القانونية بدلاً من معرفة القانون.